今天早上學校有個老師來演講 是從美國某大學研究所來的教授 曾經是北醫的校友
時間是早上八點...好早...
起床後先把昨晚洗好的衣服趕快晒一晒 已經乾的衣服摺一摺
還快速的把家裡全部掃了一遍才匆忙出門
全身大汗淋漓的走到學校(什麼今天氣溫會驟降 簡直見鬼了)
結果還小遲到了十分鐘～
可是我實在不得不說
上完課的感覺實在沒有太好
老師首先告訴在場的學生 研究生應該具備什麼重要的特質
第一就是應該要時時保持質疑的態度 要懂得criticize
其他特質在此先略過不提
這點讓我覺得 啊~果然是國外的老師 眼界真是和國內不大一樣
老師首先帶大家看了一篇也算是大師級的人物所發的paper
一步一步引導大家找出裡面有bug的地方
也算是呼應了他所謂要criticize的精神~這點還不錯
但是到了後半堂課 他為大家提出幾個臨床case 和大家一起討論tx plan
我就實在覺得他大大的打了自己一巴掌
畢竟治療計畫這種事 不同的醫生針對同一個病例都有可能提出很多不同的想法
他在討論的過程中一樣會點名一個一個學生提出想法
想要引導大家討論出可能的治療方式
可是我實在覺得 他只是想引導大家提出"他的"治療計畫
畢竟國內外民情有差別 國外的治療比較aggressive這點我可以理解
但是當其他人(好啦就是我...)提出不同的想法 為什麼他就只是隨便講個什麼就呼攏帶過
不是要質疑老師說的嗎? 更何況我連質疑也沒有 頂多只是講了個不是他個人的治療計畫而已
讓我覺得 唉 這種所謂比較尊重individual的教學方式 其實也不過就是如此爾爾
所以到了課堂最後 當他預留時間要大家提出想法時
雖然我還有其他idea 雖然我發現之前的literature discussion還有其他有問題的點 是他講錯的
可是我一點也不想講話了......
然後一下課 我就一溜煙的買我的午餐去了
下回我還是別再那麼趕著去學校好了~~~
p.s.
我覺得有錢真的還是寧可出國唸書
我常常會有很多問題跟意見 但是應該在台灣只會被認為"不乖" "桀傲不迅" "難搞"而已
所以我多半都懶得提 尤其是在念研究所的時候 我簡直是安靜到很憋的地步
念研究所的時間 我都在研究怎麼快速畢業:p
到了國外 所謂的問題與意見 應該就會被認為"有想法" "會獨立思考"之類的吧......
sigh......
時間是早上八點...好早...
起床後先把昨晚洗好的衣服趕快晒一晒 已經乾的衣服摺一摺
還快速的把家裡全部掃了一遍才匆忙出門
全身大汗淋漓的走到學校(什麼今天氣溫會驟降 簡直見鬼了)
結果還小遲到了十分鐘～
可是我實在不得不說
上完課的感覺實在沒有太好
老師首先告訴在場的學生 研究生應該具備什麼重要的特質
第一就是應該要時時保持質疑的態度 要懂得criticize
其他特質在此先略過不提
這點讓我覺得 啊~果然是國外的老師 眼界真是和國內不大一樣
老師首先帶大家看了一篇也算是大師級的人物所發的paper
一步一步引導大家找出裡面有bug的地方
也算是呼應了他所謂要criticize的精神~這點還不錯
但是到了後半堂課 他為大家提出幾個臨床case 和大家一起討論tx plan
我就實在覺得他大大的打了自己一巴掌
畢竟治療計畫這種事 不同的醫生針對同一個病例都有可能提出很多不同的想法
他在討論的過程中一樣會點名一個一個學生提出想法
想要引導大家討論出可能的治療方式
可是我實在覺得 他只是想引導大家提出"他的"治療計畫
畢竟國內外民情有差別 國外的治療比較aggressive這點我可以理解
但是當其他人(好啦就是我...)提出不同的想法 為什麼他就只是隨便講個什麼就呼攏帶過
不是要質疑老師說的嗎? 更何況我連質疑也沒有 頂多只是講了個不是他個人的治療計畫而已
讓我覺得 唉 這種所謂比較尊重individual的教學方式 其實也不過就是如此爾爾
所以到了課堂最後 當他預留時間要大家提出想法時
雖然我還有其他idea 雖然我發現之前的literature discussion還有其他有問題的點 是他講錯的
可是我一點也不想講話了......
然後一下課 我就一溜煙的買我的午餐去了
下回我還是別再那麼趕著去學校好了~~~
p.s.
我覺得有錢真的還是寧可出國唸書
我常常會有很多問題跟意見 但是應該在台灣只會被認為"不乖" "桀傲不迅" "難搞"而已
所以我多半都懶得提 尤其是在念研究所的時候 我簡直是安靜到很憋的地步
念研究所的時間 我都在研究怎麼快速畢業:p
到了國外 所謂的問題與意見 應該就會被認為"有想法" "會獨立思考"之類的吧......
sigh......
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